Sprache

Mit Materialien wie «Fühlbuchstaben» wird somit bereits im Kindergartenalter das Fundament zum Lesen und Schreiben lernen gelegt. In der Grundschule werden diese Fähigkeiten erweitert. Nach dem Kennenlernen erster phonetischer Wörter, beginnt die Einführung spezieller Buchstabengruppen, die eigene Laute formen, wie beispielsweise «sch» oder «eu». Erstmals werden auch Aspekte wie Grammatik und Rechtschreibung relevant. Die Kinder lernen eigene Sätze zu bilden und schreiben bereits erste kleine Geschichten. Von Bedeutung ist dabei neben dem Kennenlernen der Grundwortarten vor allem die Erweiterung des Grundwortschatzes, um das Ausdrucksvermögen zu verbessern. Auch Fremdwörter spielen in dieser Phase eine zentrale Rolle.